Žiaci 5.A a 5.B sa učili tematický celok Prirodzené čísla prostredníctvom aktivít vo Future Classroom Lab. Počas hodiny pracovali v tímoch Divoké Desiatky, Šialené Stovky, Tajní Tisíckári, Číselní draci a Cifrožrúti, pričom každý člen tímu zastával konkrétnu rolu – zapisovateľ, hlavný matematik, kontrolór, hovorca alebo manažér času. Počas práce im pomáhala aj digitálna časomiera a hlukomer, ktoré podporovali efektívnu spoluprácu a dodržiavanie pravidiel.
Po úvodnej motivácii v zóne INTERACT žiaci spolupracovali v zónach EXCHANGE a INVESTIGATE, kde riešili diferencované úlohy na piatich stanovištiach zameraných na prirodzené čísla, porovnávanie, číselnú os, zaokrúhľovanie a ciferný súčet. Náročnosť úloh sa postupne zvyšovala, aby si každý žiak našiel primeranú výzvu. Súčasťou tímov boli aj žiaci so špecifickými výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí sa aktívne zapájali do práce a boli prirodzenou súčasťou skupín.
V závere hodiny v zóne DEVELOP žiaci reflektovali vlastné učenie. Hodina ukázala, že matematika môže byť nielen o počítaní, ale aj o spolupráci, komunikácii, kritickom myslení a radosti z objavovania.

Mgr. Gabriela Čabalová
Mgr. Jana Šudiková